大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于影视班级文化布置的问题，于是小编就整理了2个相关介绍影视班级文化布置的解答，让我们一起看看吧。
有哪些关于班级的电影？
1、放牛班的春天：讲述的是一群被外界认为是“捣蛋儿童”的班级，最终被一位教师用音乐的方式感化的故事。
2、可爱的你：讲述的是一名幼儿园园长为了几个家庭贫困的孩子能上幼儿园，找赞助、积极招生的故事，用自己的努力改变了家长及村民的偏见。
3、大师兄：讲述的是一位退伍军人（甄子丹饰）回母校教书，用特殊的方式教育一群不良少年的故事。
除此之外，《嗝嗝老师》、《老师.好》等这些都是比较适合班级观看的电影。酱油君强烈安利大家去看看，真的会有不一样的感受。
高一学生如何学习拍微电影？
爱好微电影拍摄制作特别是想今后报考影视专业的高中学生，学习微电影拍摄一定要有正确的方法和步骤，条件允许的话，请专业老师辅导有助于加快自己在微电影道路上成长成材。
高一学生学习拍微电影，要从最基础最基本的方面去准备：
（一）首先要组建一个创作团队。高中学生拍微电影的想法一定要得到家人、亲戚、同学和老师的理解、支持和帮助。把自己的人脉资源按他们各自的兴趣特长进行工作分工：主创、导演、制片、摄像、录音，包括场记、化妆和后勤等，麻雀虽小五脏俱全，创作团队要像模像样。
（二）其次就是要搜集剧本。刚开始学拍微电影，剧本场景取地不宜复杂、演员表演难度系数不宜太高。拍摄剧本可以是自己原创的，也可以搜集适合自己团队的剧本素材，一篇微小说，一个微故事，反映学校、班级、家庭、邻里关系，三、五个演员就能完成的小剧本都可以，不能好高骛远。
（三）要有设备和专业技术支持。根据经济能力，拍微电影所需设备可以买，也可以租，摄像机、灯光、收音器、轻型滑轨等，该有的都要准备好。至于如何提高拍摄效果和后期制作水平，刚开始要请专业人员给予指导，要善于摸索和总结，几部微电影拍下来，心得体会还是有的。
（四）同时要有资金方面的保障。高一学生拍微电影，家人支持，团队协作，资金筹集应该没有问题。要量体裁衣，起步拍摄，选景不要太远，选取的剧本拍摄下来所需的成本要提前做好预算，动用、租用道具费用要在人脉和资金能力承受范围内，最好因陋就简就地取材，毕竟，不是场面大的微电影就是好的微电影。
（五）注重后期制作和宣传。微电影的后期制作处理非常重要，最好有专人辅导，剪辑、精剪、配音、调色等，都要一丝不苟，善始且善终。辛辛苦苦的一部作品，要想得到更多人的认可，就要通过各种渠道进行宣传，网络视频发布和参加微电影创作比赛都是不错的平台。
到此，以上就是小编对于影视班级文化布置的问题就介绍到这了，希望介绍关于影视班级文化布置的2点解答对大家有用。